Piano dell’Offerta Formativa ( P.O.F.)

Premessa Principi fondamentali Il Percorso formativo Gli obbiettivi La valutazione degli studenti Scrutini finali Crediti Le funzioni strumentali Gli studenti La progettazione Ampliamento del P.O.F. Valutazione delle attività Logo by Guarino

“Il patrimonio professionale” Per la realizzazione delle finalità istituzionali del Liceo in regime di autonomia, la risorsa fondamentale è costituita dal patrimonio professionale dei docenti, da valorizzare per l’attuazione e la gestione del piano dell’offerta formativa e per la realizzazione di progetti formativi d’intesa con enti e istituzioni esterni alla scuola. Il Collegio pertanto, sulla base di precisi ed espliciti criteri di individuazione delle aree di intervento da sostenere, potenziare e sviluppare, indica il numero dei docenti da designare come docenti con funzione strumentale. Le funzioni strumentali, così vengono definite le azioni e le risorse impiegate per la realizzazione delle finalità progettuali che caratterizzano le scelte del Liceo, sono identificate, pertanto, con delibera del collegio dei docenti in coerenza con il piano dell’offerta formativa che, contestualmente, ne definisce criteri di attribuzione, numero e destinatari. I docenti con funzioni strumentali coordinano le azioni dei docenti, affinché le stesse siano efficaci ed “armoniche” e, nello stesso tempo, collaborano tra loro perché non ci sia scollamento tra quanto progettato da un’area e quanto realizzato da un’altra area. Ecco un sintetico quadro riassuntivo delle funzioni strumentali: